Kognitiv faoliyatga fikrlash va fikr yuritish yoki mantiqiy qobiliyatlar kiradi. Farzandingiz ongini mashq qilish kabi qiziqarli miya mashg‘uloti o‘yinlari bilan bolangizning kognitiv rivojlanishiga yordam bering!
Xotira chizig'ida yurish harakati
Yodlash texnikasi bolalarga ko'proq ma'lumotni miyalarida saqlashga yordam beradi. Bunday oddiy xotira mashg‘ulotlari bolangizning tasavvuridan va har kuni ko‘rgan joyidan foydalanib, narsalarni eslab qolishga yordam beradi. Maktabgacha yoshdagi bolalar ushbu faoliyatni sinab ko'rishlari mumkin, ammo u olti va undan katta yoshdagi bolalarda eng samarali bo'ladi. Bola qanchalik katta bo'lsa, u shunchalik ko'p narsalarni eslay oladi.
Sizga nima kerak
-
bola banan va avakado haqida o'ylaydi Eslash kerak bo'lgan narsalar ro'yxati, masalan, 5-10 ta oziq-ovqat mahsuloti
- Uyingiz
Yo'nalishlar
- Bolangiz bilan uyingizga kirish uchun odatda foydalanadigan eshikdan boshlang.
- Roʻyxatingizdagi narsalar bilan bir xil sonli xonalar boʻylab yurishingiz kerak boʻladi.
- Eshikdan uyingizdan o'tib, har bir xonada to'xtab, bir soniya atrofga nazar tashlang.
- Istalgan xonani tanlang va o'tiring.
- Buyumlar roʻyxatini koʻrib chiqing, koʻzingizni yuming va eshik ichidagi birinchi xonadan boshlab har birini alohida xonada tasavvur qiling. Siz o'z xonasidagi har bir narsani g'alati tarzda tasavvur qilishingiz kerak, masalan, vannadagi lavabo va küvet kranlaridan sut oqib chiqayotgani kabi.
- Ko'zingizni oching va farzandingiz ro'yxatingizdagi hamma narsani nomlashga harakat qiling.
Jonli mantiqiy boshqotirma
Mantiqiy boshqotirmalar bolalarga savolga toʻgʻri javob topishda foydalanishlari mumkin boʻlgan maʼlumotlarning bir qismini beradi. Bular odatda qog'ozdagi so'z muammolari, lekin siz o'z sinfingizda ushbu kognitiv o'yinning oson jonli versiyasini yaratishingiz mumkin. Bu kabi miyani o'rgatish o'yinlari xotira va mantiq qobiliyatlari ustida ishlaydi. Maktabgacha yoki bolalar bog'chasida kichik yoshdagi bolalar bilan ishlashda faqat ikkita yoki uchta elementdan boshlash yaxshidir. Kattaroq bolalar guruhlari uchun siz elementlar sonini ko'paytirishingiz va hatto jumboqni yechish uchun ularni juftlikda ishlashingiz mumkin.
Sizga nima kerak
- Besh bolali guruh
- Har bir bola uchun bitta o'yin ovqati, har biri har xil bo'lishi kerak
Yo'nalishlar
- Muammoni hal qilish uchun bitta bolani belgilang. Siz tayyorlanayotganda bu bola xonani tark etishi yoki koʻzlarini yumishi kerak.
- Qolgan to'rtta bolaning har biri bitta o'yin taomini tanlashi kerak.
- O'yindagi oziq-ovqat mahsulotlarida o'xshashlik va farqlarni qidiring. Bolalarga ushbu o'xshashlik va farqlar haqida oddiy gaplarni aytishga yordam bering.
- O'yin uchun oziq-ovqat mahsulotlarini savatga soling va muammoni hal qiluvchini olib keling.
- Barcha bolalar aylanada o'tirishadi.
- Muammo yechuvchi tinglaydi, chunki har bir bola oʻzi tanlagan oʻyin taomiga koʻra oʻziga yoqadigan yoki yoqtirmaydigan taom haqida bitta bayonot beradi. Ular o'z bayonotlarida oziq-ovqat nomini ishlatmasliklari kerak. Misol uchun, agar bola meva tanlagan bo'lsa va hech kim tanlamagan bo'lsa, u "Men faqat mevani yaxshi ko'raman" deb aytishi mumkin.
- Muammo yechuvchi o'yin taomini hammaning gapiga qarab tanlagan deb o'ylagan bolaning oldiga qo'yadi.
- Noto'g'ri javoblar bo'lsa, har bir oziq-ovqat bola boshqa bayonot berishi mumkin va muammoni hal qiluvchi yana urinib ko'rishi mumkin.
- Muammoni hal qiluvchi barcha oziq-ovqatlarni egalariga mos kelguncha o'yin davom etadi.
- Muammo yechish uchun boshqa talabani tanlang va yana oʻynang.
Menga telefonda ishlashni o'rgating
Maktabgacha yoshdagi bolalar va bolalar yoki har qanday yoshdagi bolalar uchun telefon sirli shivirlash oʻyinining jonli harakat versiyasini yarating. Bolalar bir necha oddiy qadamlarni o'rganishlari, ularni eslab qolishlari va ularni ketma-ketlik, xotira va e'tiborni o'z ichiga olgan ushbu faoliyatda boshqa bolaga o'rgatishlari kerak. Bola qanchalik katta bo'lsa, shuncha ko'p qadamlarni kiritishingiz mumkin.
Sizga nima kerak
-
Bolalar hunarmandchilik loyihasi ustida ishlamoqda Bolalar jismonan bajarishi mumkin bo'lgan rang, kesish va yopishtirish kabi uch bosqichli jarayon orqali aniq natijaga erishadi
- Kamida uchta ishtirokchi
- Katta xona
Yo'nalishlar
- Xonangizda bekatlarni sozlang, shunda "Menga qanday o'rgating" mashg'ulotida birdaniga ikki kishi bo'ladi. Boshqa bolalar navbati kelguncha boshqa narsalar bilan band bo'lishlari kerak.
- Bir boladan boshlang va ularga uchta qadamingizni ko'rsating.
- Boshqa bolani olib keling va birinchi bola yangi bolaga xuddi shu uch qadamni o'rgatsin.
- Har bir bola uch bosqichni o'rganmaguncha bu jarayonni takrorlang.
- Ma'lumotlar qanchalik to'g'ri taqsimlangani va foydalanilganini bilish uchun ularning barcha tugallangan loyihalariga qarang.
- Nima uchun ularning hammasi bir xil yoki nega ba'zilari boshqacha ko'rinishi haqida gapiring.
Pozalarni ketma-ketlashtirish bo'yicha harakat
Sequencing mashg'ulotlari mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi va har qanday yoshda ulardan foydalanish oson. Bolalar qanchalik katta bo'lsa, sizning ketma-ketliklaringiz qanchalik ko'p bo'lishi kerak. Farzandingizni hayajonlantirishi va qiziqtirishi uchun uning qiziqishlariga mos keladigan o'yinchoqlar, qo'g'irchoqlar yoki figuralarni tanlang.
Sizga nima kerak
- 2 dan 5 tagacha mos keladigan figuralar to'plami, masalan Barbi yoki harakat figuralari
- Ikkita tekis sirt
- Taymer
Yo'nalishlar
- Bitta qo'g'irchoqlar to'plamini oling va har biriga turli xil pozalar bering. Ularni bitta tekis yuzaga ketma-ket joylashtiring.
- Boshqa qo'g'irchoqlar to'plamini boshqa tekis yuzaga qo'ying va boshqa tartibda qo'ying.
- Farzandingizni ikkita tekis yuzalar orasiga qo'ying, shunda ular qo'yilgan figuralarga, qo'yilmagan figuralar esa ularning orqasida bo'lsin.
- Taymerni bir daqiqaga qo'ying va bolangizga qo'g'irchoqlarning tartibini va ularning pozalarini tekshirishni buyuring.
- Vaqt tugagach, bolangizni qo'g'irchoqqa qaramasligi uchun aylantiring.
- Taymerni ikki daqiqaga qo'ying va bolangizni qo'g'irchoqlarni to'g'ri tartibda va to'g'ri pozalarda qo'yishga chaqiring.
Bolalar uchun chop etiladigan kognitiv oʻyinlar
Bolalar o'ynashi mumkin bo'lgan o'nlab oddiy bosma o'yinlar mavjud bo'lib, ular turli xil kognitiv funktsiyalarni kuchaytiradi. Boshqotirma va labirint kabi tanqidiy fikrlash, fikr yuritish yoki mantiqiy qobiliyatlarni talab qiladigan faoliyat va oʻyinlarni qidiring.
- Bolalar uchun krossvordlar mulohaza yuritish, so'z boyligi va esda saqlash ko'nikmalarini mashq qiladi, chunki bolalar boshqotirmalarni to'ldirish uchun maslahatlarni echadilar.
- Til ko'nikmalari bolalar rebus boshqotirmalarini bajarganda belgilarni o'qish va tushunish qobiliyatini o'z ichiga oladi.
- Jotto va Letter Sudoku kabi bolalar uchun oddiy jumboqlar mantiq va fikrlashni talab qiladi.
- Hayvonlar uchun mantiqiy boshqotirma, raqs mantiqiy boshqotirmasi va bolalar uchun pirog mantiqiy boshqotirmasi bolaning ma'lumotni o'qish, so'ngra faqat shu ma'lumotlardan foydalanib muammoni hal qilish qobiliyatini sinovdan o'tkazadi.
- Bolalar uchun aqliy o'yinlar tanqidiy fikrlash qobiliyatlaridan foydalanib, oddiy tuyulgan savolning yechimini topadi.
- A nuqtadan B nuqtagacha bo'lgan yo'lni ko'rish uchun mantiq va mulohaza yuritish orqali bolalar oddiy labirintlarni bajarishlari mumkin.
Aql o'yinlariga kiring
Miyani mashq qilish va mustahkamlash ijtimoiy va jismoniy ko'nikmalarni rivojlantirish kabi muhimdir." Kognitiv faoliyat" atamasi bolalar uchun maktab yoki uy vazifasi kabi ko'rinishi mumkin bo'lsa-da, aqliy o'yinlar juda qiziqarli bo'lishi mumkin. Kognitiv foyda keltiradigan qiziqarli o‘yinlar o‘ynab, farzandlaringizni ongini ishlashga qiziqtiring.
