Bolalar uchun mo'ljallangan muzqaymoq o'yinlari bolalarga o'yin-kulgi orqali bir-birlarini tanishtirishga yordam beradi. Shaxsiy tanishuvga oʻxshamaydigan ijodiy muzqaymoq oʻyinlaridan foydalanib, bolalarga har qanday bandlovdan oʻtishga yordam bering. Yoshlar guruhidagi muzqaymoq oʻyinlaridan tortib oʻrta maktablardagi muzqaymoq oʻyinlarigacha, har bir yosh guruhi va guruh turi uchun muzqaymoq oʻyini mavjud.
Ism va familiyani moslashtirish o'yini
Kichik bolalarga yangi sharoitda bir-birining ismlarini o'rganishga yordam berish uchun qurilish qog'ozidan foydalanib, xotirani moslashtirish o'yinini yarating. Bir xil rangli qog'oz varaqlaridan foydalanib, har bir bolaning ismini bir varaqga, familiyasini boshqasiga yozing. Nomlarni ko'ra olmaslik uchun barcha qog'ozlarni panjara shaklida teskari aylantiring. Bolalar navbatma-navbat ikkita qog‘ozni varaqlaydilar, chunki ular bolaning ismi va familiyasiga mos kelishadi.
Go Fish Sevimli narsalar karta oʻyini
O'zingizning Go Fish Favorite Things Icebreaker o'yiningizni yaratish uchun indeks kartalaridan foydalaning. Kichik guruhlardagi yosh bolalar bu o'yin uchun ideal o'yinchilardir. Siz buni kattaroq bolalar uchun qiyinroq toifalarni tanlash orqali murakkablashtirishingiz va yaratgan kartalar sonini koʻpaytirish orqali kattaroq guruhlar uchun qilishingiz mumkin.
Sizga Kerakli Materiallar
- 50 ta indeks kartalari
- Yozish uchun asbob
- Katta stol yoki o'yin maydonchasi
O'yin yo'nalishlari
- Har bir indeks kartasiga "Sevimli film" yoki "Sevimli tushlik taomi" kabi sevimli narsalar toifasini yozing. Besh boladan iborat guruh uchun taxminan 50 ta kartani maqsad qiling.
- Har bir o'yinchiga beshta karta beriladi, qolgan kartalar esa "hovuz" ga qarama-qarshi qo'yiladi.
- O'z navbatida, bola boshqa o'yinchini tanlaydi va o'sha o'yinchining sevimli narsasi ularnikiga mos kelishini so'raydi. Misol uchun, agar kartada "Sevimli film" deb yozilgan bo'lsa, o'yinchilar "Sizning sevimli filmingiz Nemoni qidirmoqdami?" deb so'raydi.
- Agar bu o'yin bo'lsa, o'yinchi kartani qo'lidan olib, uni oldida ushlab turadi.
- Agar mos kelmasa, karta ularning qo'lida qoladi.
- O'yin oxirida oldida eng ko'p karta yoki o'yin bo'lgan o'yinchi g'alaba qozonadi.
Kimga nima yoqadi? Marko Polo
Marko Poloning klassik hovuz oʻyinini yopiq yoki tashqarida faol muzqaymoq oʻyiniga aylantiring. Ushbu katta guruh o'yini katta yoshdagi bolalar va o'smirlar uchun ochiq havoda eng yaxshisidir, lekin barcha yoshdagilar va joylar uchun ishlaydi. Bir bola "Bu" va ko'zlarini yumgan holda yuradi va yana kimga yoqadigan narsa haqida savol beradi. Masalan, ular "Kim frantsuz kartoshkasini yaxshi ko'radi?" Boshqa barcha bolalar ko'zlarini ochiq tutishadi va "Bu" belgisini qo'ymaslik uchun bo'shliq bo'ylab harakatlanadilar. Har doim “Bu” deganda, bolalar halol javob berishlari kerak va “Bu” eshitish qobiliyatidan foydalanib, kartoshka kartoshkasini yaxshi ko‘raman degan kimsani belgilashga harakat qiladi.
Siz boshqacha ko'rinasiz
Odamlar tashqi ko'rinishiga qarab boshqalar haqida keskin xulosalar chiqaradilar. Ushbu kiyinish o'yini o'sha birinchi taassurotlarning qanchalik kuchli ekanligini shubha ostiga oladi. Ushbu qiziqarli muzqaymoq oʻyinini oʻynash uchun bolalar oʻzlari kiyinishlari kerak.
Sizga Kerakli Materiallar
- Odat kiyim va aksessuarlarning xilma-xilligi
- Xususiy kiyim almashtirish maydoni yoki alohida yopiq xona
- Sekundomer
O'yin yo'nalishlari
- Barcha kiyimlarni alohida kiyinish joyiga yoki xonaga qo'ying.
- Barcha bolalar xonaga kirib, oʻyinni tushuntirayotganda bir-birlariga qarashlari uchun bir-ikki daqiqa vaqt bering.
- Bir bolaning ismini chaqiring va ular boshqa xonaga yugurishlari kerak. Ular xohlagancha kiyim va aksessuarlarni kiyishlari yoki o'zgartirishlari mumkin.
- Tayyor bo'lgach, bola yana asosiy xonaga kiradi va qolgan har bir kishi o'z kiyimining nimasi bilan farq qilishini aniqlash uchun bir daqiqa vaqt beradi.
- O'yin har bir bola xonadan chiqib ketguncha va yana xonaga kirguncha shunday davom etadi.
Crack the Code Group Icebreaker Game
O'z maxfiy kodingizni yarating, so'ng guruhingizdagi bolalar soni bilan bir xil belgilar soni, jumladan, bo'shliqlar va tinish belgilarini o'z ichiga olgan xabarni o'ylab toping. Ushbu qiyin muzqaymoq o'yini tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini talab qiladi, shuning uchun u katta yoshdagi bolalar uchun eng yaxshisidir. Har bir bolaga maxfiy kod xabaringizdan bitta belgi yoki tinish belgisini qo'shing. Bo'shliqlarni ifodalovchi bolalarga hech narsa biriktirmang. Bolalarga kodni buzishga yordam berish uchun xona atrofida bir nechta maslahatlarni yashiring. O'yinning maqsadi - butun guruh o'zlarini to'g'ri tartibda joylashtirish orqali maxfiy xabarni dekodlashi.
Fantaziya qahramoni tanishish va salomlashish
Barcha yoshdagi bolalar ushbu qiziqarli o'yinda birinchi taassurot sifatida o'zlarining ijodkorlik va tasavvurlarini namoyish etish imkoniyatiga ega bo'lishadi. Bunday xayoliy muzqaymoq o‘yini o‘zi haqida gapirishni yoki hayotining shaxsiy ma’lumotlarini baham ko‘rishni istamaydigan bolalar uchun juda yaxshi.
Sizga Kerakli Materiallar
- Bir nechta kompyuter yoki planshetlar
- Internetga kirish
- Bolalar uchun bir nechta qiziqarli fantaziya nomlari generatorlari
O'yin yo'nalishlari
- Ultimate Supervillain Name Generator va Name Generator Fun-dan yoki Fantasy Name Generator-dan begona turlarning nomlari generatori kabi bir nechta turli xil fantastik belgilar nomi generatorlarini toping.
- Kompyuter yoki planshetda har birida bitta nom generatoriga ega stantsiyalarni o'rnating.
- Tasodifiy ravishda har bir stantsiyaga bir nechta bolani tayinlang.
- Bolalar navbatma-navbat ismlar generatoridan foydalanadilar, so'ngra o'z guruhlariga olgan ismlari haqida qisqacha hikoya tuzadilar.
- Har bir guruh a'zosi generatorni yoqqanidan keyin va o'z hikoyasini aytib bergandan so'ng, guruhlarni aralashtirib, bolalarni yangi guruhlarga yangi generatorlarga yuboring.
Kunni qanday qutqargan bo'lardingiz?
Bolalar soxta stressli vaziyatlarda bir-birlari haqida ko'p narsalarni bilib olishadi. Guruhni taxminan uch kishidan iborat jamoalarga bo'ling. Har bir jamoa o'zini yoki barchasini saqlab qolish kerak bo'lgan vaziyatni o'rnatadi. Misol uchun, ular o'yinchoqlar va ko'rpa-to'shaklardan "uy" yaratish uchun foydalanishlari mumkin, ularning hammasi ichkarida uxlab yotgan holda yonib ketadi. Jamoalar o'z stsenariylarini bir-biridan yaxshi masofada o'rnatishlari kerak, keyin hamma xonani tark etishi kerak. Avval o'z stsenariysini amalga oshirish uchun bitta jamoani tanlang. Bir vaqtning o'zida boshqa jamoalar kelib, bu stsenariyda kunni qanday saqlab qolishlarini ko'rsatishlari kerak. Har bir jamoa ijodkorlik, jasorat va rejalashtirish uchun ball beradi. Barcha jamoalar uchun ham xuddi shunday qiling, so‘ngra har bir toifada kim g‘olib chiqqanini ko‘ring.
Mening ismim nima?
Sinf xonasi, lager kabinasi yoki cherkov yoshlar guruhi kabi yangi muhitda bir-birlarini tanishishlari uchun bolalar uchun ijodiy kirish nomlari oʻyinidan foydalaning. Har qanday yoshdagi bolalar bu muzqaymoq oʻyinini oʻynashlari mumkin, agar ular chiza olsalar.
Sizga Kerakli Materiallar
- Har bolaga bitta qog'oz
- Qalamlar, markerlar va/yoki rangli qalamlar
- Kichik daftar yoki har bir bolaga qo'shimcha varaq
- Nametegs
- Qalam yoki qalam
O'yin yo'nalishlari
- Har bir bola boshqalarni o'z ismini taxmin qilishga undaydigan rasmlar chizadi. Bolalar harflar yoki raqamlardan foydalana olmaydi. Ular bitta yoki bir nechta rasmdan foydalanishlari mumkin.
- Hamma o'z ismlarini chizib bo'lgach, o'yinni boshlang.
- Tez uchrashish tadbiri kabi sozlang, bunda bolalarning yarmi butun oʻyin davomida oʻtirgan holatda qoladi, qolgan yarmi esa bir necha daqiqada xona atrofida aylanadi.
- Har bir bolaga har xil raqam yozilgan ism yorlig'ini bering.
- Har bir juftlik birga uch-besh daqiqa vaqt oladi. Har bir bola sherigiga o'z ismini chizib beradi.
- Bolalar gapira olmaydi, lekin ular bosh va qo'l harakati yordamida sherigiga tasvirlar nima ekanligini taxmin qilishlariga yordam beradi.
- Har bir bola o'z sherigining suratlaridan foydalanib, vaqt tugashidan oldin uning ismini taxmin qilishga harakat qiladi.
- Bolalar daftarlari orqali sherigining ismini, agar ismini taxmin qilmasalar, uning raqamini yozadilar.
- Hamma juftlashgandan so'ng, har kim o'zi tushungan ismlarni baham ko'ring. Agar kimningdir ismini bilmasangiz, guruhga buni aniqlashga yordam bering.
Kimga yoqqan? Yashirin va borib qidiring
Har bir bola haqida qiziqarli faktlar bilan “Beshinish va qidirmoq” kabi klassik faol bolalar oʻyiniga ijodiy burilish qoʻshing. Bu bolalar bog'chalari uchun ajoyib muzqaymoq o'yini, ammo har qanday sharoitda deyarli har qanday yosh guruhi bilan ishlashi mumkin. Multfilm qahramonlari, shirinliklar va qo'shiqlar kabi bolalarning sevimli narsalari uchun toifalar ro'yxatini tuzing va har bir boladan barcha toifalaringizga javob berishini so'rang. Oddiy “Yashirish va qidirmoq” qoidalari boʻyicha oʻynang, faqat siz “Bu” ga maʼlum bir toifani berasiz va “Ularning sevimli shirinligi muzqaymoq” kabi soʻrovga javob berasiz. "Bu" o'zlari qidirayotgan narsaga mos keladigan yashiringan bolani topgach, ular o'sha odamning ismini so'rashadi, keyin uni chaqirishadi. O‘yin har safar yangi “Bu” va qiziqarli fakt bilan davom etadi.
Ish stoli ustalari
Sinfdoshlar bir-birlariga yangi stollarini topishga yordam beradigan qiziqarli muzqaymoq bilan bolalarni yangi sinf xonasi bilan tanishtiring.
Sizga Kerakli Materiallar
- Talabalar uchun anketalar
- So'rovnomadagi o'quvchilarning yoqtirishlariga mos keladigan rasmlar yoki o'yinchoqlar
- Stol yoki stol va stullar bilan jihozlangan sinf xonasi
O'yinni sozlash
- Yozda uyga talaba anketasini yuboring va oilalardan maktab boshlanishidan oldin uni pochta orqali yuborishlarini so'rang. Savollar orasida "Sizning sevimli taomingiz nima?" yoki "Sizning sevimli filmingiz qaysi?"
- Sinf uchun o'tirish jadvalini tuzing.
- Bolaning so'rovnomasidan uchta sevimli narsani tanlang va ularga mos keladigan tasvirlar yoki o'yinchoqlarni toping. Uchta o‘yinchoq/tasvirni bolaning stoliga qo‘ying.
O'yin yo'nalishlari
- Barcha talabalar sinfga kirgandan so'ng ularni juftlarga bo'ling.
- Juftdagi har bir kishini Birinchi yoki Ikkinchi raqamni raqamlang.
- Har bir talabaga bo'sh so'rovnomani taqdim eting (uyga yuborganingizdek).
- Boshlash uchun barcha Raqamlar sherigiga stol topishda yordam berishlari kerak.
- Juftliklarga 3 daqiqa vaqt beriladi, bunda Birinchi raqam ikkinchi raqam bilan anketa orqali intervyu olishi mumkin.
- Uch daqiqadan so'ng, Ikkinchi raqamga boshqa gapirishga ruxsat berilmaydi. Ularning sherigi o'rgangan narsalaridan foydalanib, sherigining ismi yozilgan so'rovnomani stol ustida qoldirib, sherigini stolga moslashtirishi kerak.
- Hamkorlar rollarni almashtiradilar va takrorlaydilar.
- Birinchi bo'lib ikkala odamni to'g'ri joylashtirgan jamoa g'alaba qozonadi.
Siz bilan tanishish ilon zanjiri
Kichik yoki katta guruhlardagi bolalar ushbu muzqaymoq oʻyinida mumkin boʻlgan eng uzun ilonni yaratish uchun umumiy narsalarni topishlari kerak boʻladi. Guruhning qolgan qismi xona bo'ylab harakatlanayotganda yoki yugurayotganda boshlash uchun bitta bolani tanlang. Bu bola "Men kabi mart oyida kimning tug'ilgan kuni bor?", degan savollarni berishni boshlaydi. ular bilan umumiy narsaga ega bo'lgan kamida ikkita boshqa odamni topish. Bolalar uzun zanjir hosil qilish uchun har bir qo'lini boshqa bola bilan bog'lashadi. Har bir kishi ikkala qoʻlini bogʻlagandan soʻng, qator oxiridagi bolalar keyingi bolalar savol berishadi. Bolalarning "ilon" zanjiri barcha bolalar bog'lanmaguncha xona bo'ylab harakatlanishi kerak, keyin ular to'xtaydi va o'yin tugaydi.
Guruhning umumiy maxrajlari
Lager yoki yoshlar guruhidagi bolalarga qiziqarli jamoa tuzish oʻyini bilan qanchalik umumiylik borligini koʻrishga yordam bering. Bunday sharoitlarda bolalar bir-birlarini umuman tanimasalar ham, ularning bir-biriga o'xshashligini ko'rish muzni buzishga yordam beradi.
Sizga Kerakli Materiallar
- Katta qog'oz va qalam yoki doska kabi katta yozuv yuzasi
- Sekundomer
O'yin yo'nalishlari
- 20 yoki 30 daqiqalik vaqt chegarasini belgilang. Guruh qanchalik katta bo'lsa, vaqt chegarasi shunchalik uzoq bo'lishi kerak, lekin 45 daqiqadan oshmasligi kerak.
- Yosh guruhiga qarab 5, 10, 15 yoki 20 ta umumiylikdan iborat maqsad qo'ying. Kattaroq bolalar kattaroq maqsad qo'yishlari kerak.
- Vaqt tugashidan oldin butun jamoa umumiy xususiyatlar sonini topish uchun birgalikda ishlashi kerak.
- Har bir umumiylik bir ovozdan bo'lishi yoki guruhdagi har bir kishiga tegishli bo'lishi kerak. Masalan, ularning hammasi inson.
- Agar jamoa o'z maqsadiga erishsa, g'alaba qozonadi.
Bu meniki emas
Kichik guruhlarda sinfda, lagerda yoki cherkovda kattaroq bolalar o'zlari bilan olib kelgan narsalardan foydalanib, bu oson muzqaymoqni o'ynashlari mumkin. Ko'p bolalar olib kelgan narsalarni, masalan, shlyapa yoki ryukzakni qidirib toping va guruh ko'zlarini yumgan holda ularni xonaning atrofiga joylashtiring. O'z navbatida, bola bir vaqtning o'zida bitta maslahat yordamida shlyapa yoki ryukzakni tasvirlaydi. Misol uchun, bola: "Bu mening shlyapam emas, mening shlyapam ko'k" deb aytishi mumkin. Guruhning qolgan a'zolari olib kelish uchun bitta ko'k shlyapa topishlari kerak. Agar u noto'g'ri bo'lsa, o'yinchi faqat bitta tavsiflovchini o'z ichiga olgan boshqa maslahat beradi. Guruh kerakli buyumni topganida, oʻyinchi oʻsha buyum haqida oʻziga yoqqan narsasi, uni qayerdan olgani yoki boshqa qiziqarli fakt bilan oʻrtoqlashadi.
Shaxsiy qiziqarli faktlar Hangman
Agar sizda bir nechta yoki hatto ikkita farzandingiz bo'lsa, klassik so'z o'yinini muzqaymoq mashg'ulotiga aylantirishingiz mumkin. Hangman o'ynash uchun bolalarni juftlashtiring. Gap shundaki, har bir bola o'z navbatida sirli iborani yaratadi va bu o'zlari haqida qiziqarli fakt bo'lishi kerak. Masalan, Birinchi o'yinchi "Mening otamning ismim Devid" iborasi uchun bo'sh chiziqlar chizishi mumkin. Ikkinchi o'yinchi, tayoq osilgan yoki qiziqarli faktni hal qilmaguncha harflarni taxmin qiladi.
Do'stlik sayohatiga chiqish
“Men piknikga ketyapman” oʻyiniga oʻxshab, lager yoki yoshlar guruhidagi bolalar bu yangi doʻstlikka olib keladigan narsalarni tasvirlab berishadi. Bolalar nima olib kelishini tasvirlash uchun alifbo harflaridan, ma'lum miqdordagi burilishlardan yoki boshqa qiziqarli naqshlardan foydalanishingiz mumkin. Butun guruh aylanada o'tiradi va bitta bola: "Men yangi do'stlik boshlayapman va men sarguzashtli munosabatni keltiraman" deb boshlaydi. Har bir keyingi o'yinchi o'zidan oldingi odam aytgan so'zlarni va olib keladigan yangi narsalarni nomlaydi.
Tez va oson muzqaymoqlar
Agar muzqaymoqqa bag'ishlashga ozgina vaqtingiz bo'lsa ham, hamma bir-biri bilan o'zini qulay his qilishiga ishonch hosil qilish uchun buni qilish muhim. Kichkina yoki katta guruhlardagi bolalar uchun tez va qiziqarli muzqaymoq mashqlari.
Ikki haqiqat va bir yolg'on
Bolalarga o'zlari haqida uchta narsani yozish uchun bir necha daqiqa vaqt ajrating va bulardan biri yolg'on bo'lishi kerak. Keyin, bitta boladan boshlang va ularga uchta faktni taqdim eting va boshqa bolalar qaysi biri yolg'on ekanligiga ovoz berishlarini qo'l ko'rsatish orqali bering. Guruh ovoz berishdan so'ng, bola qaysi biri yolg'on ekanligini aniqlaydi. Buni har bir bola uchun takrorlang. Agar sizda kattaroq guruh boʻlsa, bolalarni kichikroq guruhlarga boʻlib, bir-birlari bilan bu mashqni bajarishingiz mumkin.
Tosh-qog'oz-qaychi turniri
Kattaroq juft sonli guruhlarda hamma o'z sherigiga qo'shilsin va tosh-qog'oz-qaychining uchtadan ikkitadan eng yaxshisi o'ynasin. Har bir g'olib keyingi bosqichga o'tadi va boshqa g'olibni chaqiradi. Turnirda g‘alaba qozonish uchun bir-biri bilan kurashadigan so‘nggi ikki chempionga yetguningizcha turlarni takrorlang.
Icebreaker Jenga
Jenga o'yinini sotib oling va g'ishtlarga ijodiy muzqaymoq savollarini yozing. “Sizning sevimli filmingiz qaysi?” kabi savollardan foydalaning. yoki "Yaqinda qanday yangi narsani kashf qildingiz?" Har bir boladan g'ishtdan g'isht torting va ular tortib olgan savolga javob bering. Minora qulab tushguncha o'ynashni davom eting. Agar hamma ham borish imkoniyatiga ega bo'lmasa, minorani qayta qurish va yana o'ynash uchun birgalikda ishlashlarini so'rang.
Sen yaxshi ko'rasizmi?
Kinfingizdan so'rash uchun bir nechta stsenariylarni o'ylab toping. Ba'zi yaxshi misollar: "Siz uchishni yoki ko'rinmas bo'lishni afzal ko'rasizmi?" yoki "Siz endi hech qachon fri kartoshkasini yemaysizmi yoki boshqa muzqaymoq yemaysizmi?" Guruhingizning kattaligiga qarab, siz ushbu o'yinni bir necha xil usulda o'ynashingiz mumkin. Kichikroq guruhlar uchun siz har bir kishi javob berish va muhokama qilish imkoniyatiga ega bo'lgan bir nechta savollarni berishingiz mumkin. Kattaroq guruhlar uchun siz hamma javob beradigan bitta savolni berishingiz mumkin. Siz har kimga o'z shaxsiy savolini berishingiz yoki hatto bir-biringizdan so'rash uchun o'zlarining ijodiy savollariga ruxsat berishingiz mumkin.
Bolalarga bir-birini tanishiga yordam bering
Bir-biringiz bilan tanishish o'yinlari va mashg'ulotlari bilan bir qatorda bolalar uchun muzqaymoq savollaridan foydalanish har bir bolaning ishtirok etishining eng qulay usulini topishga yordam beradi. Sizda mutlaqo yangi bolalar guruhi bormi yoki tanish va yangi bolalar aralashmasi bo‘ladimi, qiziqarli muzqaymoq o‘yinlari barchaga esda qolarli tanishish imkoniyatini beradi.
